{"id":492,"date":"2018-09-15T20:17:02","date_gmt":"2018-09-15T19:17:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.tarn.educagri.fr\/fpca\/?page_id=492"},"modified":"2021-03-30T16:20:42","modified_gmt":"2021-03-30T15:20:42","slug":"nos-atouts-et-ressources","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.tarn.educagri.fr\/fpca\/nos-atouts-et-ressources\/","title":{"rendered":"Nos atouts et ressources"},"content":{"rendered":"\t\t
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PLATEFORME HORTICULTURE \/ fleuristerie<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Le p\u00f4le horticole<\/b> dispose de plus de 1000m\u00b2 de serres et de jardins, destin\u00e9s aux cours techniques de la fili\u00e8re, d’un syst\u00e8me d’arrosage automatique, d’une collection de v\u00e9g\u00e9taux, d’arbres et d’une production l\u00e9gumi\u00e8re.<\/div>
Des projets sont en cours de d\u00e9veloppement : notamment, une production de plantes vivaces et une conversion en culture biologique sont \u00e0 l’\u00e9tude. Une station m\u00e9t\u00e9o permet d’assurer la gestion climatique des serres.<\/div>
Pilot\u00e9 par un encadrant technique, en lien \u00e9troit avec les \u00e9quipes p\u00e9dagogiques, ce plateau technique assure l’ensemble de la gestion et de la production des v\u00e9g\u00e9taux qui permettent d’agr\u00e9menter les chantiers r\u00e9alis\u00e9s par les apprenants du p\u00f4le Espaces Verts.<\/div>
Son activit\u00e9 se poursuit sur l’atelier Fleuristerie, dans lequel les compositions florales sont r\u00e9alis\u00e9es et commercialis\u00e9es dans le magasin horticole.<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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PLATEFORME PAYSAGE<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Situ\u00e9 au coeur d’un parc arbor\u00e9 et paysager de 17 ha, le P\u00f4le Paysage<\/strong> peut s’appuyer sur une grande diversit\u00e9 d’espaces verts am\u00e9nag\u00e9s, proposant un panel important de mises en sc\u00e8ne v\u00e9g\u00e9tales. L’\u00e9tablissement dispose \u00e9galement de supports d’apprentissages sportifs diversifi\u00e9s. Un complexe sportif est compos\u00e9 de deux terrains de sports collectifs (rugby et football) susceptibles de servir de lieux de mise en application technique sp\u00e9cifique \u00e0 l’entretien d’espaces engazonn\u00e9s.<\/div>
Un parcours de golf 6 trous est pr\u00e9sent sur le site et facilite la mise en application directe des enseignements techniques. Sensible aux diff\u00e9rentes techniques d’entretien des gazons, \u00e0 la gestion diff\u00e9renci\u00e9e des espaces verts, l’\u00e9tablissement m\u00e8ne une exp\u00e9rimentation \u00ab\u00a0gazon\u00a0\u00bb avec l’ensemble des partenaires sur le campus Fonlabour. Ce support s’inscrit dans une logique d’\u00e9co-durabilit\u00e9 avec une reconnaissance des gramin\u00e9s qui permet d’aborder l’entretien \u00e0 l’aide de v\u00e9g\u00e9taux bio indicateurs et d’op\u00e9rer une gestion raisonn\u00e9e des apports en eau et biocides.<\/div>
Pilot\u00e9 par un encadrant, un hall technique est dot\u00e9 d’outillage \u00e0 main, \u00e0 moteur \u00e9lectrique, thermique et \u00e9lectroportatif… Les apprenants peuvent disposer, en s\u00e9curit\u00e9, du mat\u00e9riel de cr\u00e9ation (mini-pelles, tracteurs, pr\u00e9parateurs de sol, b\u00e9tonni\u00e8res thermiques…) et de huit ring d’entra\u00eenement.<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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PLATEFORME MARA\u00eechage<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Le plateau Mara\u00eechage<\/strong> \u00ab\u00a0Les Jardiniers du Prestil\u00a0\u00bb se compose d’un jardin mara\u00eecher d’un hectare et demi et de 800m\u00b2 de serres, cultiv\u00e9s en traction animale, selon les principes de l’agriculture biologique, respectueuse de l’environnement.<\/div>
Il est le support de projets exp\u00e9rimentaux :<\/div>
– Mara\u00eechage sans travail du sol, ni irrigation, \u00ab\u00a0le jardin de Ben\u00a0\u00bb<\/div>
– Une zone de culture, selon une m\u00e9thode d’irrigation par jarres poreuses et connect\u00e9es, \u00ab\u00a0projet PijPoc\u00a0\u00bb<\/div>
\u00a0<\/div>
Les l\u00e9gumes issus de cette activit\u00e9 sont vendus sous forme de paniers solidaires, de paniers \u00e0 destination des \u00e9tudiants d’Albi, en partenariat avec le magasin \u00ab\u00a0\u00d4 Saveurs Paysannes\u00a0\u00bb.<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Les exploitations agricoles<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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L’\u00e9tablissement est riche de deux exploitations agricoles<\/strong> de polyculture \u00e9levage. Un \u00e9levage laitier sur la commune de Bellegarde, \u00e0 proximit\u00e9 d’Albi.<\/div>
L’autre en Bovin viande et ovin viande, sur le site du Lyc\u00e9e Flamarens \u00e0 Lavaur. Outil p\u00e9dagogique pour la formation, elles permettent un lien direct avec le terrain, les animaux et les cultures.<\/div>
Op\u00e9rer le virage de la transition \u00e9nerg\u00e9tique et \u00e9cologique, c’est impulser une nouvelle relation de l’apprenant avec son milieu. Ainsi l’\u00e9tablissement, en tant qu’acteur du d\u00e9veloppement territorial, a fait le choix de sensibiliser et surtout de professionnaliser les acteurs de demain.<\/div>
Cela se traduit par des formations aux techniques n\u00e9cessaires pour engager la d\u00e9marche de transition \u00e9cologique au travers de chacune des fili\u00e8res de l’agriculture.<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Plateforme technologique GH2O<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La plateforme technologique, labellis\u00e9e PFT par le Minist\u00e8re de l’Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche, accompagne les entreprises r\u00e9gionales dans la gestion de l’eau et des d\u00e9chets. Elle met en oeuvre des projets d’exp\u00e9rimentation et de d\u00e9veloppement. Elle participe \u00e9galement \u00e0 l’insertion professionnelle des apprenants en les impliquant dans les projets.<\/div>
Elle constitue un support technique p\u00e9dagogique, d’essai et de d\u00e9monstration dans les domaines du traitement de l’eau, des r\u00e9seaux d’eau et de valorisation des d\u00e9chets.<\/div>
\u00a0La PFT contribue \u00e0 la diffusion scientifique et technique par l’organisation d’\u00e9v\u00e9nements tels que la semaine de l’eau et par la mise \u00e0 disposition de documentations.<\/div>
Elle s’appuie sur une r\u00e9seau de divers partenaires institutionnels, scientifiques et techniques.<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Le L@bel num\u00e9rique<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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L\u2019EPL du Tarn contribue \u00e0 r\u00e9duire la \u00abfracture num\u00e9rique\u00bb avec la R\u00e9gion Occitanie, pour stimuler l’acc\u00e8s pour tous \u00e0 l’outil informatique au sein d lyc\u00e9es et des centres de formation \u00e0 l’apprentissage.
Le label \u00ab\u00a0Lyc\u00e9e Num\u00e9rique\u00a0\u00bb garantie l\u2019usage num\u00e9rique au c\u0153ur des pratiques des enseignants. Le num\u00e9rique est un instrument au service des apprentissages dans les classes mais aussi un moyen pour les lyc\u00e9ens de s\u2019approprier de nouvelles mani\u00e8res d\u2019apprendre et de construire leur parcours professionnel.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Ressources<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tToutes nos formations utilisent des moyens de transmission qui alternent th\u00e9ories (ressources documentaires, num\u00e9riques, vid\u00e9os, films, FAD, tableaux, diapositives sur vid\u00e9oprojecteurs, m\u00e9mos, fiches, poly-copies\u2026 ), pratiques (cas pratiques, exercices, travaux de groupes, jeux de r\u00f4le, simulations, stages\u2026) et d’\u00e9changes d’exp\u00e9riences (ateliers, conf\u00e9rences, interventions de professionnels, d’associations\u2026). Ces ressources favorisent l’apprentissage des stagiaires, y compris le geste technique et sont adapt\u00e9es aux objectifs de la formation. Chaque formation poss\u00e8de une mallette p\u00e9dagogique, avec le d\u00e9roul\u00e9 p\u00e9dagogique et le planning, le r\u00e9f\u00e9rentiel de la formation, dont est garant le coordonnateur de formation. Les stagiaires ont acc\u00e8s \u00e0 l’informatique. Un centre documentaire est accessible sur le site d’Albi et de Lavaur.\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Salles sp\u00e9cialis\u00e9es<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Les enseignements scientifiques, technologiques et professionnels b\u00e9n\u00e9ficient d’infrastructures importantes sur plusieurs p\u00f4les :<\/p>

  • Des laboratoires sp\u00e9cialis\u00e9s en chimie, biologie, hydraulique<\/li>
  • Un p\u00f4le agro\u00e9quipement avec des ateliers enti\u00e8rement r\u00e9nov\u00e9s<\/li>
  • Un hall technique et des terrains d’application en Am\u00e9nagement paysager<\/li>
  • Une serre et un espace de vente d\u00e9di\u00e9s aux cultures l\u00e9gumi\u00e8res et florales<\/li>
  • Un hall hydraulique et une Plateforme technologique centr\u00e9s sur les probl\u00e9matiques de l’eau et des d\u00e9chets.<\/li>
  • Des salles informatiques adapt\u00e9es aux attentes des formations<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    PLATEFORME HORTICULTURE \/ fleuristerie Le p\u00f4le horticole dispose de plus de 1000m\u00b2 de serres et de jardins, destin\u00e9s aux cours techniques de la fili\u00e8re, d’un…<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-492","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\nNos atouts et ressources - Formation Professionnelle Continue et Apprentissage<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.tarn.educagri.fr\/fpca\/nos-atouts-et-ressources\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Nos atouts et ressources - Formation Professionnelle Continue et Apprentissage\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"PLATEFORME HORTICULTURE \/ fleuristerie Le p\u00f4le horticole dispose de plus de 1000m\u00b2 de serres et de jardins, destin\u00e9s aux cours techniques de la fili\u00e8re, d’un…\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.tarn.educagri.fr\/fpca\/nos-atouts-et-ressources\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Formation Professionnelle Continue et Apprentissage\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-03-30T15:20:42+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"5 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.tarn.educagri.fr\\\/fpca\\\/nos-atouts-et-ressources\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.tarn.educagri.fr\\\/fpca\\\/nos-atouts-et-ressources\\\/\",\"name\":\"Nos atouts et ressources - 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